Religion

Bildkälla: Wiki Commons

SYFTE
 I ämnet geografi ska eleverna utveckla sin förmåga att:

• analysera olika religioner och livsåskådningar samt olika tolkning or bruk inom dessa
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället
• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet
• resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller
• söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet

CENTRALT INNEHÅLL
 I ämnet religion fokuserar vi på följande centrala innehåll:

• Religioner och andra livsåskådningar
• Religion och samhälle
• Etik

För en detaljerad beskrivning av det centrala innehållet i Religion hänvisar vi till kursplanen i Religion.

LÄSÅRSPLANERING

På Hedeskolan har vi en övergripande plan för vad som behandlas i de olika årskurserna. Denna planering kan komma att förändras beroende på vad vi anser vara viktigast att arbeta med just för tillfället.

ÅK 7:
 Höstterminen: Systerreligionerna, judendom, kristendom och dess inriktningar
Vårterminen: Islam

ÅK 8:
Höstterminen: Hinduism
Vårterminen: Buddhism

ÅK 9:
Höstterminen: Asiatiska religioner, Shintoism, Konfucianism, Daoism
Vårterminen: Filosofi, religiösa rörelser och livsåskådningar.